5月9日，教育部啟動(dòng)2022屆高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)周。求職關(guān)鍵期間，哪些政策措施加碼助力畢業(yè)生就業(yè)？當(dāng)前，促就業(yè)政策措施落實(shí)過(guò)程中仍存哪些難點(diǎn)？又如何破解打通？

全方位向就業(yè)市場(chǎng)釋放“紅利”

據(jù)教育部數(shù)據(jù)，2022屆全國(guó)高校畢業(yè)生較往年的總量和增量均創(chuàng)歷史新高。當(dāng)前，高校、地方政府、網(wǎng)招平臺(tái)、用人單位等多方主體積極響應(yīng)中央部署，向就業(yè)市場(chǎng)釋放“紅利”、投放“工具”，全力促保高校畢業(yè)生就業(yè)。

記者了解到，近期，各地方、各學(xué)校在第一季度系統(tǒng)實(shí)施“萬(wàn)企進(jìn)校”“精準(zhǔn)幫扶”等措施基礎(chǔ)上，重點(diǎn)加強(qiáng)了高校校長(zhǎng)書記訪企拓崗促就業(yè)工作力度。貴州大學(xué)招生就業(yè)處處長(zhǎng)余穎告訴記者，4月以來(lái)，該校書記、校長(zhǎng)紛紛下市州、進(jìn)企業(yè)，深入挖掘更多高質(zhì)量的就業(yè)崗位。

各地方政府積極落實(shí)穩(wěn)就業(yè)主體責(zé)任措施也取得一定效果。廣東省就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求全年全省事業(yè)單位提供不少于6.8萬(wàn)個(gè)事業(yè)單位工作崗位面向高校畢業(yè)生招聘。貴州省支持貴陽(yáng)貴安深入開展2021-2022年“筑人才·強(qiáng)省會(huì)”高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動(dòng)，計(jì)劃拿出13.8萬(wàn)個(gè)崗位吸引高校畢業(yè)生落戶省會(huì)。

記者了解到，5月9日至15日的“就業(yè)促進(jìn)周”期間，全國(guó)各地各高校計(jì)劃舉辦超1.5萬(wàn)場(chǎng)招聘會(huì)等，累計(jì)提供超80萬(wàn)個(gè)崗位。在多方積極應(yīng)對(duì)“就業(yè)大考”的背景下，目前能反映就業(yè)狀況的簽約率與去年同期持平。

“攔路虎”仍有不少

記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，促就業(yè)相關(guān)政策措施普遍見效的同時(shí)，在一些地方和領(lǐng)域仍存在諸如部分崗位供需失衡、隱性學(xué)歷歧視、部分促就業(yè)政策落實(shí)不力等問(wèn)題。

記者走訪了多地校園招聘會(huì)、人才市場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)人崗供需不平衡、求職冷熱不均等問(wèn)題仍較明顯。有高校負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)相關(guān)工作人員表示，部分高校專業(yè)設(shè)置不夠科學(xué)，比如一些學(xué)校的旅游專業(yè)學(xué)生，在就業(yè)市場(chǎng)上常年供大于求，學(xué)校卻對(duì)此不做調(diào)整。此外，一些經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地州、區(qū)縣的用人企業(yè)仍會(huì)遭遇“一人難求”的尷尬。專家表示，除地區(qū)、行業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度差異、求職者“預(yù)期失衡”等原因之外，失衡的原因也與一些促就業(yè)優(yōu)惠政策的普惠性不足有關(guān)。

業(yè)內(nèi)人士分析，目前受經(jīng)濟(jì)下行壓力和疫情影響，不少企業(yè)仍舊處于“低谷期”，招聘積極性受到明顯影響，部分行業(yè)裁員意愿較強(qiáng)，這也影響到就業(yè)市場(chǎng)上優(yōu)質(zhì)崗位的供需平衡。

一些地方招聘工作中仍存在一定程度的隱性學(xué)歷歧視。記者發(fā)現(xiàn)，近日浙江省某地的一項(xiàng)招聘“限定名校生”，應(yīng)聘其中基礎(chǔ)崗位都必須“符合下列條件之一：（1）全國(guó)42所世界一流大學(xué)建設(shè)高校、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)全日制本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生。（2）QS世界大學(xué)最新排名前100位的國(guó)(境)外高校全日制本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生。”

一些用人企業(yè)存在落實(shí)促就業(yè)政策不力或敷衍應(yīng)付侵害畢業(yè)生合法權(quán)益的情況。南京一位高校畢業(yè)生郭同學(xué)告訴記者，自己不久前獲得上海一家企業(yè)的錄用意向，疫情期間學(xué)校也按教育部等主管部門要求提供全程線上“云簽約”服務(wù)，但該企業(yè)卻以對(duì)“教育部門提供的線上簽約不熟悉”為由，要求自己一定要寄送紙質(zhì)版三方協(xié)議，但當(dāng)?shù)乜爝f業(yè)務(wù)因防疫需要暫停，自己因此錯(cuò)失了工作機(jī)會(huì)。

記者還了解到，今年畢業(yè)生就業(yè)心態(tài)“求穩(wěn)”趨勢(shì)明顯，普遍對(duì)作為各項(xiàng)促就業(yè)政策保障重點(diǎn)的“應(yīng)屆生”這一身份非常重視。但有部分企業(yè)為敷衍應(yīng)付相關(guān)促就業(yè)措施，會(huì)在與畢業(yè)生簽完三方協(xié)議后不久就毀約或辭退，導(dǎo)致畢業(yè)生白白失去“應(yīng)屆生”的身份，損害其合法權(quán)利。

答好“大考”卷仍須多方發(fā)力

專家表示，當(dāng)前全國(guó)各層次針對(duì)高校畢業(yè)生的穩(wěn)就業(yè)促就業(yè)政策措施影響較大、成效明顯，有關(guān)部門及各方主體應(yīng)著力破解打通局部難點(diǎn)堵點(diǎn)，將其轉(zhuǎn)化為后續(xù)就業(yè)潛力增長(zhǎng)點(diǎn)。

有中小民營(yíng)企業(yè)負(fù)責(zé)人建議，出臺(tái)明確針對(duì)中小型民營(yíng)企業(yè)的人才招聘支持政策，提升企業(yè)就業(yè)吸引力，合理減輕企業(yè)運(yùn)營(yíng)負(fù)擔(dān)。

針對(duì)招聘中的隱性學(xué)歷歧視問(wèn)題，21世紀(jì)教育研究院院長(zhǎng)熊丙奇指出，今年政府工作報(bào)告提出要堅(jiān)決防止和糾正就業(yè)歧視。5月1日實(shí)施的職業(yè)教育法也明文規(guī)定，“各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造公平就業(yè)環(huán)境。用人單位不得設(shè)置妨礙職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生平等就業(yè)、公平競(jìng)爭(zhēng)的報(bào)考、錄用、聘用條件。”

他建議清理各黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位專門面向所謂名校招聘的行為，審查學(xué)歷招聘門檻是否合理，并依法追究實(shí)施學(xué)歷歧視的用人單位負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

有關(guān)專家建議，推行促就業(yè)政策措施期間應(yīng)加強(qiáng)勞動(dòng)執(zhí)法監(jiān)督，切實(shí)保護(hù)畢業(yè)生合法權(quán)益。同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)求職技能培訓(xùn)與就業(yè)預(yù)期引導(dǎo)，為畢業(yè)生樹立更加科學(xué)、理性、健康的就業(yè)觀。