日前，記者從河南省教育廳獲悉，今年河南省繼續實施地方公費師范生培養計劃，主要補充農村學校薄弱學科和緊缺學科師資。同時，啟動實施“中西部優秀農村教師（以下簡稱優師）定向培養”計劃，其中，“地方優師專項計劃”參照河南省地方公費師范生培養政策執行。

招生計劃：本科層次2500人，?？茖哟?000人

按照計劃，今年河南省擬安排“小學全科”地方公費師范生培養計劃1000個，專科層次培養，全部實行“縣來縣去”定向招生，畢業后回設崗縣（市、區）就業服務不少于6年。

擬安排“學科教師”和“特殊教育”地方公費師范生培養計劃2000個（含特殊教育教師定向培養計劃200個），全部本科層次培養，實行“市來縣去”定向招生，即凡具有省轄市戶籍的考生均可報考本市所轄設崗縣（市、區）的招生計劃，畢業后回所報設崗縣（市、區）就業服務不少于6年。所有招生計劃均由承擔培養任務的高校納入國家統招計劃安排。

此外，河南省今年擬安排“地方優師專項計劃”500個，全部本科層次培養，實行“省來縣去”定向招生，即凡具有河南省戶籍的考生均可報考38個設崗縣，畢業后回所報設崗縣就業服務不少于6年（含淮陽區），專項計劃由國家在全國年度招生計劃中安排，納入高校年度招生規模。

實施范圍：不同類型招生實施范圍不一樣

“小學全科”和“特殊教育”地方公費師范生培養計劃實施范圍為：全省有教學點、教師總體缺編、結構性矛盾突出且工作基礎好、積極性高的縣（市）和祥符區、建安區、平橋區、浉河區、臥龍區、宛城區、陜州區、睢陽區、梁園區、淮陽區、郾城區、召陵區、偃師區、孟津區等14個近年來“縣改區”的市轄區。

“學科教師”地方公費師范生培養計劃實施范圍為：全省中小學教師總體缺編、緊缺和薄弱學科突出且工作基礎好、積極性高的縣（市）和開封市祥符區、許昌市建安區、信陽市平橋區、信陽市浉河區、南陽市臥龍區、南陽市宛城區、三門峽市陜州區、商丘市睢陽區、商丘市梁園區、漯河市郾城區、漯河市召陵區、洛陽市偃師區、洛陽市孟津區13個近年來“縣改區”的市轄區（不再含原26個國家連片特困地區重點縣和12個國家扶貧開發重點縣）。

“地方優師專項計劃”公費師范生實施范圍為：38個脫貧縣（原26個國家連片特困地區重點縣和12個國家扶貧開發重點縣，含淮陽區）。

政策保障：在校期間免學費，發放生活補助費

“學科教師”、“小學全科”和“特殊教育”地方公費師范生培養全部實行“兩免一補”政策，即：在校培養期間免除學費、住宿費，并給予一定的生活補助費，所需費用由省財政承擔。在校期間，繼續享受國家獎學金等其他應享受的全日制在校生獎勵政策。

“地方優師專項計劃”公費師范生在校學習期間免除學費，免繳住宿費，并補助生活費。在校期間，繼續享受國家獎學金等其他應享受的全日制在校生獎勵政策。

畢業安排：須回設崗縣就業服務不少于6年

“小學全科”地方公費師范生畢業后，安排在本縣（市、區）域內鄉鎮以下（不含鄉鎮）農村小學、教學點任教。服務期滿6年后，城市、縣鎮教師崗位空缺需補充人員時，在同等條件下，優先安排服務期滿、考核合格的小學全科教師。

“特殊教育”地方公費師范生畢業后，優先保證在本縣（市、區）域內特殊教育學校任教；各縣（市、區）根據本域內實際，也可安排在具有隨班就讀特殊教育學生的中小學校任教。

“學科教師”地方公費師范生和“地方優師專項計劃”公費師范生畢業后，原則上安排在本縣（市、區）域內教師總體缺編、緊缺和薄弱學科突出的中小學校任教。